2016-12-27 高勁
編者按：很多同學(xué)不清楚交互設(shè)計師是做什么的，也不知道如何評價一個App 的交互，不過看完這篇你就懂啦。
1. 職能價值
將需求轉(zhuǎn)化為解決方案的能力（將模糊抽象的需求轉(zhuǎn)化成清晰具體的可視化解決方案）。
這個價值是最基本的專業(yè)價值，但你千萬不要覺得你做的僅僅是用軟件畫幾個頁面而已。
例如你接到一個掃碼申請加入群聊的需求，你的任務(wù)不只是將申請加入的頁面畫出來，而是要考慮整個用戶場景，就比如用戶申請入群后，如果審批人沒有拒絕，也沒有同意，相當(dāng)于服務(wù)器沒有接收到任何指令，那申請的頁面怎么反饋呢，這些都是要考慮進去的。
所有交互設(shè)計師要提供的是一整套解決方案，其中要考慮正向、反向、閉環(huán)等各種場景。
2. 數(shù)據(jù)價值
將解決方案與重要數(shù)據(jù)指標（跳出率、轉(zhuǎn)化率等）相結(jié)合，轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)價值后為產(chǎn)品發(fā)展與業(yè)務(wù)增長起到推進的作用。
可能大多數(shù)交互設(shè)計師都不太會重視數(shù)據(jù)的價值，其中包括一些資深的設(shè)計師。最近有一位同事去騰訊面試，第一道筆試題就是問你現(xiàn)在做的產(chǎn)品每日pv（頁面點擊量或瀏覽量）、uv（獨立訪問用戶數(shù)）是多少？試想一下，如果問你，你能回答出來嗎？如果不能，是不是要去補充一些關(guān)于數(shù)據(jù)的知識呢？
3. 溝通價值
在團隊中起到承上啟下的作用（上游對接產(chǎn)品經(jīng)理，下游對接視覺設(shè)計與開發(fā)）
我經(jīng)常強調(diào)硬實力與軟實力，如果說前面兩項歸類為專業(yè)上的硬實力，那這一項溝通價值，就可以將它定義為軟實力。千萬不要小看溝通的價值，作為一個團隊承上啟下的角色，溝通起到了十分關(guān)鍵的作用，你的責(zé)任心、換位思考能力、表達方式都是影響你最終溝通效果的因素，所以如果你覺得自己溝通能力還有所欠缺，是不是要去嘗試著改變一下了？
1. 有用性原則
設(shè)計方案要同時滿足業(yè)務(wù)目標與用戶體驗?zāi)繕?nbsp;。
什么意思呢？就是作為交互設(shè)計方案，必須要在業(yè)務(wù)目標與用戶體驗?zāi)繕苏业揭粋€平衡點，如果不能同時滿足，那你的設(shè)計方案就是無效、無法落地的方案。
我們來舉個例子，用戶在登錄一款新app之前，最好的用戶體驗就是不需要注冊登錄就可以獲得所有權(quán)限，好，用戶體驗?zāi)繕诉_到了最佳，但是業(yè)務(wù)目標呢？我們的業(yè)務(wù)目標是搜集用戶的數(shù)據(jù)并且對用戶進行更好的管理。如果我們僅僅滿足了用戶體驗?zāi)繕耍鴮I(yè)務(wù)目標拋之腦后，那你的方案就沒有滿足“可用性”原則，而更像是一個異想天開的“藝術(shù)品”。
那如何能做到可用性原則呢？
還是這個例子，如何能既滿足對用戶數(shù)據(jù)的搜集又滿足用戶更好的登錄體驗?zāi)兀?/span>
第三方應(yīng)用（微信、QQ）一鍵登錄就很好的解決了這個問題！
有用性是一個交互方案最基本的原則。
2. 可用性原則
設(shè)計方案要有良好的用戶體驗（如易于理解、操作成本低、使用無障礙等）。
“可用性”原則更像是“有用性”原則中一個分支的細化，更加具體、專業(yè)。
我們來舉個反面例子，大家應(yīng)該都還記得12306的奇葩驗證碼，那一年刷爆朋友圈，有些驗證用戶根本無法識別，這就是一個可用性原則的反面教材（當(dāng)然這個體驗也有可能出于某些業(yè)務(wù)需求，具體原因我也不太清楚），但是我們只要記住，這種體驗是違背可用性原則的，如果在沒有業(yè)務(wù)需求限制的時候，一定要避免這種體驗的發(fā)生，防止用戶的高成本學(xué)習(xí)與操作，盡量讓用戶少思考、少選擇。
3. 趣味性原則
也可稱之為創(chuàng)意性、吸引力，就是擁有一些打動人心的細節(jié)，超出用戶的心理預(yù)期。
那什么樣的設(shè)計才算是擁有趣味性、吸引力的設(shè)計呢？話不多說，上栗子。
這是一個輸入賬號密碼的過程，一看就能明白，在輸入密碼的時候，設(shè)計者抓住了用戶“希望在隱秘的環(huán)境下輸入密碼”這一心理，恰當(dāng)?shù)倪\用“遮住眼睛”這一設(shè)計手法增加了設(shè)計本身的趣味性與吸引力。
其實還有很多可以增加吸引力、趣味性的設(shè)計方法，如自定義菜單、打動人心的動效、快捷入口等等，大家平時可以多積累、多總結(jié)。
（此外，從KANO模型，我們可以了解到，用戶的需求分為三個層面：基本型需求、期望型需求、興奮性需求。有興趣的同學(xué)可以深入了解一下。）
這次就先分享這么多，我會盡量將每一個知識點都結(jié)合一個具體的例子講解出來，使大家更容易理解，讓每一個閱讀小菜心文章的讀者都能有所收貨。
最后想和大家說的是，看書不在多，而在于有多少內(nèi)容變成了你自己的東西，邊看邊總結(jié)，會不斷地豐富自己的知識體系。沒事畫畫思維導(dǎo)圖也是個不錯的事情，和小菜心一起共勉，加油！
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